Semana del 2 al 6 de febrero

En la primera semana de clase hicimos una breve introducción a la asignatura.
Para empezar vimos que los tres indicadores básicos son:

1. El PIB: mide el crecimiento. Concepto universal, indicador macroeconómico.
2. IDH: Índice de desarrollo humano.
3. Indicador de población.

Seguidamente, vimos que factores contribuïan a la desigualdad y riqueza en el mundo. Por ejemplo la impremta que apareció en el siglo XIV fue una gran revolución de la comunicación e información a escala mundial. Con esta aparición podemos relacionar el concepto de alfabetismo entendido como la capacidad de leer y escribir con la capacida mínima de escribir el propio nombre. Por otro lado, el analfabetismo tiene relación con la escasez de recursos ya que para obtener información, documentos, libros para mejorar la intelectualidad se necesita capital.

Ahora haré una pequeña explicación de los tres indicadores básicos:

PIB: definido como produco interior bruto mide el grado de ingresos de un país.

IDH: definido como índice de desarrollo humano, relaciona tres conceptos :

• ingresos: se calculan mediante el PIB.
• salud: es la esperanza de vida.
• educación: ponderando la población escolarizada y universitaria. Grado de alfabetización.

Su objetivo es calcular las ganancias de bienestar, lo que la población puede disfrutar.

INDICADOR DE POBLACIÓN: mide diferentes características dentro de la población como puede ser el volumen de individuos por quilómetro cuadrado.

Las principales consecuencias de la desigualdad en el mundo son:

• el hambre.
• la violencia (común en paises pobres y petroleros).
• el racismo ( minorías discriminadas).

La progresión tiende a la desaparición de clases medias y los ricos son cada vez más ricos como los pobres lo son aún más pobres. Polarización creciente.

Factores que intervienen históricamente en la distribución mundial de la riqueza:

• situación geográfica: más posibilidades en grandes potencias que en paises marginales.
• dotación de recursos naturales: su abundancia favorece a la riqueza.
• instituciones: suelen iniciar el proceso hacia el crecimiento. Son agrupaciones estables con normas y pautas.
• capital humano: población activa cualificada para aprovechar la tecnologia dominante en un momento dado.
• tecnologia: es el motor del crecimiento.

El Estado es quien pone las reglas legales del juego. Las leyes defienden al individuo frente a la arbitrariedad.

Las energias básicas son la electrecidad y el petróleo y los sectores dominantes la química, la automoción y la moderna siderúrgia.

Por último, cabe decir, que la tercera revolución tecnológica es la de la comunicación e información.